為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，機關(guān)支部按照公司黨委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》要求，把學(xué)習教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。在組織全體黨員學(xué)好黨章黨規和習總書(shū)記系列講話(huà)的基礎上，動(dòng)員黨員立足崗位，恪盡職守，努力實(shí)踐，做到“學(xué)”得扎實(shí)，“做”得合格。

機關(guān)黨支部深化對“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化的認識，組織學(xué)好黨章黨規，切實(shí)增強學(xué)習貫徹黨章黨規的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步規范和提升黨支部工作水平；在深入實(shí)踐、做合格黨員上，充分發(fā)揮火車(chē)頭和榜樣的作用。一是抓好日常教育，抓基層，打基礎，突出黨支部基本功能，爭做合格黨員形成你追我趕的良好態(tài)勢。二是壓實(shí)黨支部職責,突出主體作用,努力把基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮出來(lái)?！盎疖?chē)跑得快全靠機頭帶”，支委是火車(chē)頭，支部好不好，全看火車(chē)頭。支委帶頭，認真落實(shí)“三會(huì )一課”、組織生活會(huì )、民主評議黨員等制度,發(fā)揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。三是把合格的標尺立起來(lái)，把做人做事的底線(xiàn)劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，黨員是主心骨，職工敬業(yè)不敬業(yè)，全看主心骨。機關(guān)支部通過(guò)認真評比，遴選6名黨員，建立黨員示范崗，掛上標識牌，讓廣大黨員學(xué)有信心，做有榜樣，切實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育深入開(kāi)展。

（黨委工作部楊世春）